Instituto Superior José Vasconcelos

 Docente: 

I.S.C Carlos Augusto Aguilar Catzin

Integrantes: 

Zundury América Lima Rebollo

Erick Alejandro Pérez García

José Eduardo Acosta Mora

Diego Omar Aguilar Laynes 

Blog de Inglés

Fecha de entrega:

13/03/2020

Actividad 1: Elaborada el día martes 4 de febrero de 2020

Instrucciones: realizar una portada de inglés básico 2, que contenga nombre de la escuela, nombre del maestro y del alumno, grado y grupo, y un dibujo representativo al Día de San Valentin.

                                           
                                           

Actividad 2: Elaborada el día jueves 6 de febrero de 2020

Instrucciones: hacer un listado de 20 profesiones, 20 animales, 20 verbos y 20 adjetivos en inglés. 

Aprendizaje esperado: retroalimentar nombres en ingles que estan en el listado y expandir nuestros conocimientos. 

Descripcion: consistió en buscar en internet o diccionario los conceptos que se pedían en inglés.

             

Actividad 3: Elaborada el día jueves 6 de febrero de 2020

Tema: Repaso de verbos en ingles (infinitivo, pasado, participio)

Instrucciones: completar los verbos enlistados en pasado, participio y con su significado, luego escoger 10 verbos y usarlos para hacer 10 oraciones.

Aprendizaje esperado: repasar los verbos regulares e irregulares en los tiempos básicos en inglés.

Descripción: el tema consiste en retroalimentar nuestros conocimientos en los verbos conjugados en los tiempos más comunes que hay en inglés, aprendiendo a usarlos para oraciones.

           

          

Actividad 4: Elaborada el día martes 11 de febrero de 2020

Tema: Past of Be

Instrucciones: completar las oraciones usando la forma correcta del pasado del verbo to Be.

Aprendizaje esperado: saber las formas correctas de usar el past of Be dependiendo del sujeto con que lo usemos.

Descripción: el tema es acerca del verbo to Be y su conjugación en pasado, viendo tambien su forma de usarlo en negativo y en interrogativo, además de redactarlos en oraciones. 

Actividad 5: Elaborada el día lunes 10 de febrero de 2020

Tema: verbo to Be Past tense

Instrucciones: completar el crucigrama que esta en las copias con verbos en pasado, recordando lo visto.

Aprendizajes esperados: conocer y recordar la conjugación de verbos en Past tense para utilizarlos en el crucigrama.

Descripción: consiste en completar este crucigrama con los verbos conjugados en Past tense y analizarlos para la comprensión del tema. 

Actividad 6: Elaborada el día jueves 13 de febrero de 2020

Tema: verbo to Be Past simple 

Instrucciones: completar en las copias los espacios en blancos en las oraciones utilizando la forma correcta del verbo to Be en Past simple.

Aprendizaje esperado: aprendimos a el verbo to Be en pasado simple y a como usarlos al momento de hacer oraciones en inglés.

Descripción: en este tema hemos conocido acerca del pasado simple en el verbo to Be, el cual es uno importante para nuestro desarrollo de esta asignatura.

Actividad 7: Elaborada como tarea para la casa, se marcó el jueves 13 de febrero.

Tema: verbos irregulares en simple Past tense

Instrucciones: completar en las copias los espacios vacios en un texto con verbos irregulares en pasado simple, utilizando verbos que están un rectángulo.

Aprendizajes esperados: retroalimentar nuestro conocimiento en los verbos irregulares, al igual que pasándolos a pasado simple.

Descripción: leer el texto y comprenderlo, para así saber cual verbo irregular de los que nos están dando pondríamos en ese espacio. 

Actividad 8: Elaborada el día martes 18 de febrero de 2020

Tema: Past simple del verbo to Be

Instrucciones: completar los ejercicios A, B , C , D y E que están en las copias usando verbos irregulares y regulares en pasado simple.

Aprendizaje esperado: aprendimos la gramatica de la estructura en oraciones usando los verbos en pasado simple, al igual que las formas en las que el pasado puede estar como en positivo, negativo e interrogativo.

Descripción: la actividad se trata de resolver las actividades que nos muestran las copias, abarcando los temas de verbos en pasado simple y el auxiliar Did.

Actividad 9: Elaborada como tarea para la casa, se marcó el día martes 18 de febrero

Tema: repaso de los verbos irregulares, regulares y to Be en Past simple.

Instrucciones: completar ejercicios que se encuentran en las copias, sobre conversaciones utilizando el verbo to Be y demás.

Aprendizaje esperado: seguir aprendiendo sobre el pasado simple, para saber usarlos con éxito en oraciones que elaboremos que necesiten estos.

Descripción: el tema sigue siendo repasado, para que se nos quede memorizado con éxito estos verbos y en la conjugación que los estamos viendo.

Actividad 10: Elaborada el día jueves 20 de febrero de 2020

Tema: Past continuos

Instrucciones: completar las actividades que están en las copias usando el presente y pasado simple, el pasado continuo y el auxiliar Do/Does.

Aprendizaje esperado: aprendimos el tema nuevo de el tiempo pasado continuo para los verbos regulares e irregulares, también sus formas en las que se puede emplear los, los cuales son: negativo, positivo e interrogativo.

Descripción: el tema se baso en el tiempo de conjugación pasado continuo, el cual se emplea con los verbos regulares e irregulares, al igual como estructurar oraciones con esta gramatica. 

Actividad 11: Elaborada el día martes 3 de marzo de 2020

Tema: Past habits 

Instrucciones: realizar ejercicios que están en las copias utilizando el pasado continuo en sus formas (positivo, negativo e interrogativo)

Aprendizaje esperado: retroalimentar nuestro conocimiento por el tema de pasado continuo y aprender el tema nuevo de Past habits con su estructura gramatical (positivo, negativo e interrogativo)

Descripción: este nuevo tema se basa en el modelo de usar used to para hablar de hábitos que solíamos realizar. 

Actividad 12: Elaborada el día jueves 5 de marzo de 2020

Tema: Past habits usando used to 

Instrucciones: escribir acerca de que solíamos hacer cuando teníamos 10 años, escribir 10 ejemplos usando used to y su forma en negativo didn´t use to. 

Aprendizaje esperado: analizamos más sobre la gramática de used to y su forma en negativo para desarrollar oraciones.

Descripción: fue una actividad de repaso de la gramática de past habits utilizando used to al igual que en su forma negativa didn´t use to. 

Actividad 13: Elaborada el día martes 10 de febrero de 2020

Tema: repaso de Past simple 

Instrucciones: completar un cuadro utilizando verbos en pasado simple, en la estructura gramatical de afirmativo, negativo e interrogativo.

Aprendizaje esperado: repaso de el tiempo de pasado simple, para usarlo en verbos estructurando oraciones.

Descripción: el tema, es el ya visto anteriormente sobre la conjugación de verbos irregulares y regulares al pasado simple.

Conclusión

Para finalizar este blog, es muy importante los conocimientos que hemos adquirido en este primer bloque en la asignatura de inglés, cabe mencionar que lo hemos aprendido con éxito y serán de gran ayuda para el bloque que sigue más adelante. Los temas que hemos analizado son los más comunes y básicos que se pueden aprender en esta asignatura. Cada quien tiene su manera de aprender en las clases y de realizar las tareas, durante la elaboración de tareas y proyectos de esta materia siempre aparecen desventajas, como la falta de tiempo y la falta de organización; pero nosotros debemos aprender resolver esos pequeños percances de forma exitosa. Esperamos aprender temas y cosas nuevas en el siguiente bloque, utilizando los temas ya vistos en este bloque.